A medida que los niños pasan por las etapas de desarrollo infantil de los primeros años, emergen algunas habilidades fundamentales de motricidad fina y gruesa, habilidades cognitivas y habilidades sociales.
Las actividades divertidas para niños pequeños son perfectas para los niños de esta edad porque les dan la oportunidad de probar sus nuevas habilidades y dominar algunas nuevas.
Los niños se desarrollan a un ritmo rápido y vertiginoso entre los 1 y los 3 años de edad, adquiriendo habilidades de locomoción, conciencia corporal y la capacidad de manipular objetos.
Es un momento emocionante para los niños, ya que exploran el mundo que los rodea y comienzan a interactuar con los demás. Hay una progresión de los hitos del desarrollo infantil que los niños suelen atravesar.
A continuación, hay una lista de comportamientos que los niños demuestran en cada edad.
Estos hitos son general, y cada niño progresará a través de ellos a un ritmo ligeramente diferente. Pero le darán una buena idea de qué esperar en el camino.
Hitos del desarrollo
1-3 años
Etapas de desarrollo infantil
1 año
- Camina agarrado a un objeto
- Se para momentáneamente sin apoyo
- Camina solo, tal vez solo 2-3 pasos
- Se sienta sin ayuda
- Rastreos
- Creeps en las manos y las rodillas
- Pasa de estar sentado a gatear
- Pasa de estar sentado a estar acostado boca abajo
- Se levanta para ponerse de pie
- Utiliza agarre de pinza: agarra con el dedo índice y el pulgar.
- Pone objetos en el contenedor.
- Saca objetos del contenedor.
- Ayuda a la hora de vestirse extendiendo un brazo o una pierna
- Suelta objetos voluntariamente
- Empujones con el dedo índice
- Intenta imitar los garabatos.
- Responde a una solicitud verbal simple
- Intenta imitar palabras.
- Explora objetos de muchas maneras diferentes: sacudirlos, golpearlos, arrojarlos, dejarlos caer.
- Encuentra objetos ocultos fácilmente
- Mira la imagen correcta cuando se nombra la imagen
- Imita gestos y personas.
- Comienza a usar los objetos correctamente: bebe de una taza, se cepilla el cabello, habla por teléfono
- Muestra preferencias específicas por ciertas personas y juguetes.
Etapas de desarrollo infantil
1,5 años
- camina hacia atrás
- Alcanzar y agarrar como en un adulto
- Bueno en la liberación de objetos
- Tira, empuja y tira cosas
- se quita la ropa
- Pasa páginas
- Apila 2 bloques
- Lleva un animal de peluche o una muñeca.
- garabatos
- Camina sin ayuda
- Corre rígido mientras mira al suelo.
- Identifica un objeto en un libro ilustrado.
- Busca objetos que se han movido fuera de la vista
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- Pone un objeto redondo en un agujero redondo.
- Sigue instrucciones simples de 1 paso
- Resuelve problemas por ensayo y error
- Dice 8-10 palabras comprensibles
- Pide algo señalando o usando una palabra
- Trae juguetes para compartir
- Realiza una actividad familiar mientras juega
- Juega solo con juguetes
- Compite con otros niños por los juguetes.
- Reconocerse en el espejo o en fotografías.
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Etapas de desarrollo infantil
2 años de edad
- Sube y baja escaleras
- Bebe de una pajita
- se alimenta solo con cuchara
- Ayuda a lavarse las manos
- Pone los brazos en las mangas con ayuda
- Construye una torre con 3-4 bloques.
- Lanza o hace rodar una pelota grande
- Se agacha para recoger un juguete sin caerse
- Da pasos hacia atrás
- Le gusta desarmar cosas
- Explora los alrededores
- Señala 5 partes de una muñeca cuando se le pregunta
- Sabe varios cientos de palabras.
- Usa oraciones de 2-3 palabras
- Imita y juega juegos simples de simulación.
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- Escucha rimas cortas.
- Se turna para jugar con otros niños
- Disfruta escuchando los libros que se leen
- Recuerda historias sencillas, rimas y canciones y se une a las acciones
- Muestra preferencia por la mano izquierda o derecha.
- Ensarta cuentas grandes en una cuerda
- Pone piezas en una bandeja de rompecabezas.
- Mira libros y señala las imágenes.
- Observa y se enfrasca en actividades.
- Divide los juguetes en categorías simples.
- Le encanta jugar con otros niños, pero puede tener problemas para jugar con niños de su misma edad.
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Etapas de desarrollo infantil
2,5 años
- Se sienta en la bicicleta y se desliza con ambos pies.
- Corre con los pies planos y zancadas cortas, pero no puede detenerse fácilmente ni controlar muy bien la velocidad.
- Se pone de puntillas brevemente
- Salta una corta distancia del suelo
- Salta brevemente sobre un pie
- Se mueve alrededor de un obstáculo
- Dibuja círculos grandes, líneas cortas y pequeños garabatos.
- Corta papel pero no puede cortar cosas
- Puede verter, pero se derrama
- Le gusta la sensación de la arena o el arroz corriendo entre los dedos.
- Puede pasar las páginas de los libros.
- Le gusta mantener las manos ocupadas
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- Sube una escalera de juegos y usa toboganes
- Salta desde el último escalón de las escaleras sin perder el equilibrio
- Aprende unas 50 palabras nuevas al mes.
- Sabe alrededor de 1,000 palabras.
- Puede decir nombres de mascotas y familiares.
- Se viste solo, pero no puede usar cremalleras, botones o calcetines muy bien.
- Inventa historias simples
- Compara la altura de dos objetos y dice cuál es más grande, pero no siempre correctamente
- Ordena las cosas según una característica.
- Camina sobre un muro bajo si alguien lo toma de la mano.
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Etapas de desarrollo infantil
3 años
- Maneja objetos con mejor control.
- Dibuja líneas con más control.
- Copia círculos y cruces.
- Apila bloques pequeños
- Sostiene el lápiz correctamente
- Cuerdas de perlas
- cortes con tijeras
- Se equilibra en un pie durante 3-4 segundos
- Camina en una línea recta de 1″
- Camina sobre una viga de 4″ de ancho usando pasos alternos
- se alimenta a si mismo
- Abre puertas
- sostiene un vaso en una mano
- Lava y seca las manos
- Dobla el papel si se muestra cómo
- Lanza una pelota por encima de la cabeza
- Intenta atrapar una pelota grande.
- Se pone los zapatos, pero no puede atarse los cordones.
- Camina de puntillas
- Patea una pelota hacia adelante
- Saltos con ambos pies
- Pedalea un triciclo
- Presta atención durante unos 3 minutos.
- sabe algunos números
- Sabe dónde suelen pertenecer las cosas
- Se ríe de las ideas tontas
- Coincide con círculos y cuadrados
- Mira a través de un libro solo
- Hace coincidir un objeto con una imagen de ese objeto
- Une objetos que tienen la misma función
- Cuenta de 2 a 3 objetos
- Sigue comandos simples de un solo paso
- Encuentra la primera letra del nombre en los letreros
- Le resulta difícil compartir y es protector con las posesiones.
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- Hace oraciones de 3-5 palabras
- Usa plurales
- Nombra al menos 10 objetos familiares
- Nombra al menos un color correctamente
- Ayuda con tareas simples.
- Juega espontáneamente con 2 o 3 niños en un grupo
- Salta sobre un pie hasta 5 segundos
- Atrapa una pelota rebotada
- Se mueve hacia adelante y hacia atrás con agilidad.
- Dibuja una persona con 2-4 partes del cuerpo.
- Comienza a copiar algunas letras mayúsculas
- Entiende los conceptos de «igual» y «diferente»
- Domina algunas reglas gramaticales básicas.
- Salta de 5 a 10 veces con ambos pies y de 2 a 5 veces con un pie
- Salta sobre un obstáculo de 3-4 pulgadas de alto
- Camina una viga de 3″ 6 pies hacia adelante y 3 pies hacia atrás
- Camina a lo largo de una pared sin agarrarse a nada.
- Continúa agregando 50 palabras al mes al vocabulario
- Puede usar el negativo, como «No quiero»
- Constantemente hace preguntas de «por qué»
- Construye torres de 8 bloques.
- vierte con precisión
- Le encanta la sensación del agua, la arena y la masa.
- lava la cara
- cepilla los dientes
- Arma un rompecabezas de 4-6 piezas
- Recuerda dónde has dejado las cosas.
- Inicia juegos con otros niños.
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Nacimiento -1 año
3-6 años
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